Nuestros Estudiantes Viven la Experiencia “Senador por un Día” en el Senado de la República

Santo Domingo, R.D. — Estudiantes y docentes del Centro Educativo en Artes José Cabrera (CEAJC) vivieron una experiencia inolvidable al participar en el programa “Senador por un Día”, como parte de las Visitas Guiadas del Senado de la República.

La actividad tuvo lugar en el Palacio del Congreso Nacional, donde el senador de la provincia Dajabón, David Sosa, junto al equipo de la División de Participación Ciudadana y Política del Senado, dio la bienvenida a los visitantes, quienes fueron recibidos con entusiasmo y orientación sobre el funcionamiento de la Cámara Alta.

Durante el recorrido, los estudiantes conocieron áreas emblemáticas como la Galería de Expresidentes del Senado, el Salón de la Asamblea Nacional y el Salón del Hemiciclo, donde tuvieron la oportunidad de convertirse en “senadores por un día” participando en una sesión simbólica. Allí, aprendieron sobre las funciones de legislar, representar y fiscalizar, pilares esenciales del sistema democrático dominicano.

El senador anfitrión destacó la importancia de este tipo de encuentros al expresar que:

“Estas visitas nos permiten interactuar con nuestros jóvenes y darles a conocer cómo funciona el Congreso, al tiempo que escuchamos sus ideas y aspiraciones para el futuro del país.”

Por su parte, la directora del CEAJC, maestra María Britania Sánchez, agradeció al Senado y a la Oficina Senatorial de Dajabón por la acogida brindada:

“Nos vamos profundamente agradecidos por la experiencia y el trato recibido. Este tipo de actividades fortalecen la educación cívica y el sentido de pertenencia de nuestros estudiantes.”

El programa Visitas Guiadas del Senado de la República busca acercar a la ciudadanía —especialmente a los jóvenes— a la historia, los valores democráticos y el trabajo legislativo, fomentando una cultura participativa y consciente de la importancia de las instituciones públicas.

Esta jornada se convirtió en una experiencia formativa y motivadora para los estudiantes, quienes regresaron a su centro con una visión más amplia sobre el papel de la participación ciudadana en la construcción de un mejor país.